Kolakakor

Detta gjorde jag: Kolakakor!

Hur gjorde jag: Vi följde receptet.

Vi blandade alla ingredienserna och knådade degen på mjölat bord. Vi la degen i två längder på en plåt och plattade ut den med en gaffel. Sedan var de i ugnen i 15 minuter och när vi tog ut dem ur ugnen så fick de svalna lite och sedan delade vi kakorna i bitar.

Ändringar i receptet: Inga.

Viktigt att tänka på: Ha inte i för mycket mjöl och inte för lite. Ha lagom.

Råd och tips: Ta lite mer sirap än vad som står i receptet, för sirapen kan fastna i måttet så inte allt kommer med.

Jag jobbade med: John.

Jag jobbade i kök nummer: 2.

Eftersyssla: Torka bordet.

Utvärdering: De blev la rätt så bra. De smakade lite deg men annars blev det bra.

Kyckling, potatis och grönsaker.

Detta gjorde jag: Stekte kyckling och hade potatis och morötter m.m i ugnen.

Recept/hur gjorde jag: Först delade jag morot, potatis, rotselleri, lök och kyckling i mindre bitar. Sedan hällde vi olja i en form och lade i allt förutom kycklingen och satte in i ugnen på 225 grader. Sedan stekte vi kycklingen i olja och smör i en stekpanna på spisen. Det i ugnen var inne i ungefär 20 minuter och kycklingen stekte vi i ungefär en kvart. Kycklingen smaksatte vi med soja, krydda och salt.

Ändringar i receptet: Vi hade inga recept, vi fick komma på själv.

Viktigt att tänka på: Stek färdigt kycklingen helt. Ifall den inte är färdig så kan man bli sjuk.

Råd och tips: Smaksätt kycklingen med salt, krydda och någon soja.

Jag jobbade med: Linnea.

Jag jobbade i kök nummer: 2.

Eftersyssla: Torka borden.

Utvärdering: Jag tyckte att det vi hade i ugnen blev bra och gott, men kycklingen smakade lite konstigt och var inte alls som jag hade tänkt mig. Annars blev allt bra.

Pannkakor.

Detta gjorde jag: Pannkakor.

Receptet/hur gjorde jag: Vispade ihop ägg, mjölk, smält margarin, lite vaniljsocker, salt, lite olja och vetemjöl till en smet. Hällde sedan i smeten i stekpannan där jag stekte med margarin. Sedan vände jag pannkakorna i luften och väntade tills de var färdiga.

Ändringar i receptet: Vi hällde i lite vaniljsocker också.

Viktigt att tänka på: Ifall man ska vända pannkakorna i luften så måste de ha en färdig stekyta på undersidan och översidan ska inte vara rinnande.

Råd och tips: Häll i lite vaniljsocker för smak och bakpulver ifall man vill ha amerikanska pannkakor.

Jag jobbar med: Felicia.

Jobbade i kök nummer: 6.

Eftersyssla: Återvinning eller ställa upp stolarna.

Utvärdering: Pannkakorna blev bra, jag är nöjd.

På bilden är pannkakorna delade och blåbärssylt och jordgubbssylt är det blåa/lila och röda.

Köttfärssås och spaghetti.

Detta gjorde jag: Spaghetti och köttfärssås.

Recept/hur gjorde jag: Jag hackade lökarna och smälte margarinet i stekpannan. Sedan lade jag i löken i stekpannan och lät den vara dör ett tag innan jag lade i köttfärsen. Sedan så lade jag i krossade tomater, kryddor och lite vatten så att det inte skulle bli så torrt. Sedan kokte vi spaghettin och saltade lite.

Ändringar i receptet: Jag hade inte i allt som stod i receptet.

Viktigt att tänka på: Låt pastan koka färdigt.

Råd och tips: Ifall köttfärsen blir för torr i stekpannan så häll i lite vatten.

Jag jobbade med: Filip.

Jobbade i kök nummer: 7.

Eftersyssla: Ta ut soporna.

Utvärdering: Det blev bra och gott med ketchup till.

Vaniljochblåbärsmuffins.

Detta gjorde jag: 

Receptet/hur gjorde jag: 

Ändringar i receptet: Vi blandade allt i samma skål istället för i två stycken. Vi hade vanilj och blåbär som smaksättning.

Viktigt att tänka på: Låt dom vara i ugnen tillräckligt länge.

Råd och tips: Lägg i blåbär eller hallon.

Jag jobbade med: Emma.

Jobbade i kök nummer: 5.

Eftersyssla: Sopa golvet.

Utvärdering: De blev goda, allt blev bra.

Kanelbullar

Detta gjorde jag: Kanel/vaniljbullar.

Recept/hur gjorde jag: Kolla bilden!

Ändringar i receptet: Inga!

Viktigt att tänka på:  När du har torrjäst så ska margarin+mjölk bli 45 grader, och inte 37. Det har man bara med vanlig jäst.

Råd och tips: I fyllningen så kan man ha kanel och vaniljsocker i samma bulle, det hade vi och det blev gott!!

Jag jobbade med: Linnea.

Jag jobbade i kök nummer: 3.

Eftersyssla: Byta och slänga soppåsen.

Utvärdering: Jag tyckte att bullarna blev goda. De blev färdiga och allt blev bra!

Kyckling, ris och wokade grönsaker!

Detta gjorde jag: Kyckling, wokade grönsaker och ris.

Hur gjorde jag: Kokte riset i 20 minuter, skar kycklingen i strimlor och stekte kycklingen i margarin och grädde i slutet tills den var färdig, ungefär 10 minuter. Hackade grönsakerna och wokade de i olja och soja.

Ändringar: Inga, vi hade inga recept.

Viktigt att tänka på: Stek färdigt kycklingen annars kan man bli sjuk.

Råd och tips: Krydda kycklingen med peppar.

Jobbade med: Abdi.

Kök nummer: 4.

Eftersyssla: Plocka ut ur diskmaskinen.

Utvärdering: Jag tyckte allt blev gott men riset och kycklingen smakade inte så jättemycket.

Wokade grönsaker och bröd.

Detta gjorde jag: Wokade grönsaker och bröd.

Recept/hur gjorde jag:

Ändringar: Vi använde inte alla grönsaker som skulle wokas utan vi tog det som fanns, alltså olika lökar, rotselleri, persilja, broccoli, blomkål och morot och massa sojor och oljor.

Viktigt att tänka på: Blanda ihop det som du tycker är gott.

Råd och tips: Blanda med olika sojor, t,ex Sakurasoja.

Jag jobbade med: Filip.

Jag jobbade i kök nummer: 6.

Eftersyssla: Återvinning eller ställa upp stolar.

Utvärdering: Grönsakerna blev goda men brödet smakade inte så mycket,

Köttbullar-Hemkunskap!

Detta gjorde jag: Köttbullar, kokta morötter och potatis.

Recept/hur gjorde jag: Jag följde receptet.

Ändringar i receptet: Vi gjorde såsen lite lättare än receptet.

Viktigt att tänka på: Försök få köttbullar och potatis färdigt samtidigt.

Råd och tips: Krydda köttbullarna lite.

Jag jobbade med: Mattias.

Jag jobbade i kök nummer: 6.

Eftersyssla: Ställ iordning stolarna.

Utvärdering: Jag tyckte att det blev gott, lite starkt kanske men annars bra.

Hemkunskap-stekt falukorv och kokta grönsaker.

Detta gjorde jag: Kokta grönsaker och stekt falukorv.

Recept/hur gjorde jag: Det fanns inget recept.

Ändringar i receptet: Inget.

Viktigt att tänka på: Häll i grönsakerna i kokande vatten och låt falukorven steka färdigt 

Råd och tips: Smaksätt grönsakerna med salt.

Jag jobbade med: Linn.O.

Jag jobbade i kök nummer: 4.

Eftersyssla: Tömma diskmaskinen.

Utvärdering: Det blev bra men inte så mycket smak på grönsakerna. Annars blev de som jag hade tänkt och det blev ingen överraskning.

Hemkunskap-småfranska!

Detta gjorde jag: Småfranska.

Receptet/hur gjorde jag: Jag följde receptet och här nedanför kommer en bild på receptet.

Ändringar i receptet: Jag använde torrjäst istället för vanlig jäst.

Viktigt att tänka på: Låt frallorna jäsa färdigt och när de är färdiga ur ugnen så ska man ta av dom från plåten direkt!

Råd och tips: Pensla frallorna efter de har jäst andra gången och strö på frön.

Jag jobbade med: Linn.O.

Jag jobbade i kök nummer: 4.

Eftersyssla: Ta ut och in diskmaskinen.

Utvärdering: De blev bra, de blev som jag hade tänkt och det kom ingen överraskning.

Hemkunskap, fikabullar.

Receptet på bilden ovan.

Detta gjorde jag: Fikabullar

Receptet/hur gjorde jag: Kolla på bilden högst upp så finns receptet där.

Ändringar i receptet: Jag gjorde hälften utav receptet men jag tog allt vatten som skulle vara, så då fick jag ta mer mjöl också.

Viktigt att tänka på: Kolla så att frallorna är färdiga när man tar ut dom, om de inte är det så sätt in dom någon minut mer.

Tips och råd: När man ska kolla ifall frallorna är färdiga så kan man vända de uppochner ner och knacka på undersidan, ifall det låter ihåligt så är de färdiga.

Man kan sätta på frön också på frallorna på översidan.

Jag jobbade med: Linn.O

Jag jobbade i kök nummer: 4

Eftersyssla: Ta ut och in diskmaskinen.

Utvärdering: Frallorna blev ganska bra och goda, de blev som jag hade tänkt mig och det blev ingen överraskning.

Fredag!

Idag är det fredag och helgen börjar, wihooo!!
Första lektionen var matte, sedan var det bild och efter det hade vi språk. Vi på spanskan fick ett oförberett test för att se vad vi kom ihåg efter sommarlovet.
Efter det var det idrott och där hade vi först lite lekar och sedan hade vi höjdhopp. Vi skulle öva på att floppa över ribban och inte bara saxa. Det gick ganska bra tyckte jag.
Efter idrotten var det lunch och sedan no där vi hade en slags frågesport eller vad man ska säga och efter det slutade vi för dagen.  Gick väl ganska bra, vet ej vad jag ska skriva mer nu, så hej då, vi hörs!

Jahopp!

Då var det skoldag igen imorgon då. Då börjar jag 8:an och det ska bli lite spännande för de har gjort om typ i skolan nu så vi är på nya ställen i nya salar med lite nya lärare. Vi får se hur det bli men jag hoppas det blir bra

Snart sommarlov!!!

Idag i skolan så städade vi ur våra skåp och i klassrummet. Jag fick som uppgift att skrapa bort tuggummi under borden..........

Efter att vi städat så kollade vi på youtube-klipp och efter det var det lunch som blev tacos, gott gott.

När lunchen var färdig så var det dags för fotbollsmatch mellan niorna och lärarna. Niornas tjejer vann mot lärarna  :-) men niornas killar förlorade mot lärarna :-(.

Sedan var skoldagen slut och imorgon är det skolavslutning, wihooo. Till hösten så börjar min klass i 8:an och det ska typ bli ändringar i skolan och så, så vi får se hur det blir men nu är det snart sommarlov och det blir askul tycker jag!!

Broderi.

Jag är färdig med mitt broderiprojekt i syslöjden så nu kommer bilder m.m. Jag broderade en sköldpadda och konturerna på en fågel.

På dessa tre bilder har jag sytt runt kroppen på sköldpaddan och även lite utav "rektanglarna" på skalet.

Här är jag färdig med rektanglarna och har just börjat på det andra på skalet.

Här är jag färdig med kroppen och hatten och sköldpaddan är färdig.

Sedan var det dags för att sy konturerna på fågeln.

Och såhär blev resultatet!!!!!

Jag blev nöjd med resultatet men hade jag haft tid så hade jag nog fyllt i hela fågeln och inte bara konturerna, jag hade nog även satt in den i en ram eller fixat med kanterna på själva "tavlan" eller vad man ska säga.

Jag har använt mig utav tekniken sy och broderi.

Ekologi.

Idag på no:n förklarade vi olika begrepp inom ekologi.

 Ekologi!!

Ekosystem: Det är en beskrivning om levande och icke-levande arter inom ett visst område t.ex i havet.

Näringskedja: Det är som en kedja som visar vem som äter vem.

 T.ex som på bilden.

Näringsväv: Det är som en näringskedja fast fler djur äter samma djur.

T.ex som på bilden.

 

Näringspyramid: Det är precis som en näringskedja fast det är uppbyggt som en pyramid. Producenten är längst ner och toppkonsumenten högst upp. Den visar hur mycket t.ex rovfisken behöver för att leva.

Nyckelart: Det är en art som är viktig för att andra djur ska överleva. Producenten är en nyckelart. 

T.ex som en växt.

Producent: Producenten är den första i näringskedjan. Det är alltid en växt. 

Konsument: Det är de som äter producenten. Det finns olika sorters konsumenter som t.ex en 1:a konsument äter producenten och 2:a konsumenten äter 1:a konsumenten.

 

Toppkonsument: Det är den som äter andra den näst sista konsumenten. Det är ingen som äter toppkonsumenten. 

En toppkonsument kan vara räv, lodjur, människa, tiger o.s.v.

Nedbrytare: Det är djur och växter som äter och lever utav döda växter och djur. En nedbrytare är t.ex en mask, gråsugga och en svamp.

Population: Det är t.ex hur många älgar det finns i en viss by.

Biologisk mångfald: Det är hur många olika arter det finns i ett område. 

Fotosyntes: Det är växternas sätt att ta upp solens energi. Vi andas in syre och ut koldioxid. Växterna tar upp koldioxid och vatten och omvandlar det till syre och druvsocker.

Kretslopp: Det är hur något går runt.

Vattnets kretslopp.

Syrets kretslopp.

Kolets kretslopp.

Bilder tagna från Google bilder.

Valborg och ledigt!!

Hej svejs!

Idag på idrotten så hade vi utegympa. Vi började med brännboll och sedan så sprang vi en 3-kilometers-runda. 

Jag är nöjd över vad jag gjorde i alla fall, sprang nästan hela gick bara en gång några meter. 

Idag är det Valborg och imorgon har vi ledigt. Sedan på måndag, tisdag och torsdag har vi som går på spanskan ett muntligt prov och om ungefär två veckor så har vi både matteprov, soprov och engelskaredovisning, och den 13 maj så har hela skolan friluftsdag där man kunde välja lite olika grejer att göra. Då ska de som börjar i 6:an till hösten komma och hälsa på så då får inte vi vara i skolan. 

Vet inte vad jag ska skriva mer så jag säger: Hej då, vi hörs!!

Påsklov

Hejsan svejsan! 

Igår var det fredag och idag är det påsklov. Vi är lediga hela denna veckan som kommer och sedan på måndagen veckan efter också.

Igår fick vi påsklunch i skolan, var la ganska gott. 

På idrotten jobbade vi med redskap och sådant, på svenskan fortsatte vi läsa i en bok som alla i klassen ska läsa, vi skriver om den också. På matten jobbade vi på som vanligt. 

Sedan var det då påsklunch och efter det hade vi NO där vi gjorde en lek som var ganska rolig men lite svår också och sedan sista timmen så hade vi fika på mentorstiden som två i klassen hade gjort iordning. 

Gott var det i alla fall tycker jag!!

Har inte så mycket mer att skriva nu så......

Glad påsk i förväg i alla fall!

Boken vi läser......

Bilder tagna av mig!!

Handledsvärmare.

Nu är jag färdig med min grej jag gjorde på syslöjden. Jag har gjort två stycken gråa handledsvärmare och såhär gjorde jag:

Först så la jag upp så många maskor som handledsvärmaren skulle vara lång, jag har ingen bild på det.

Sedan började jag sticka efter maskorna och efter några lektioner var båda färdiga. Det har jag tyvärr heller ingen bild på.

Efter det så nålade jag fast sidorna på handledsvärmaren med varandra så jag skulle kunna sy ihop den lätt. Det visar de två bilderna här under.

När jag hade nålat ihop dom så tog jag den tråden som var kvar av handledsvärmaren och sydde ihop handledsvärmaren med en ryanål. Det visar bilden här under.

När båda var ihopsydda så var handledsvärmarna färdiga!!! Bilden under visar hur det blev på armen!!

Och såhär blev de när de inte var på armen (bilden under)

Jag blev nöjd med handledsvärmarna och de var sköna på. Jag är nöjd med dom och tyckte de blev fina. Jag har använt mig utav teknikerna sticka, nåla och sy ihop för hand.

När koagulerar äggvita, laboration.

Idag på NO:n så gjorde vi experimentet "När koagulerar äggvita? Vi jobbade två och två och såhär gick det.......

1. Vid viken temperatur koagulerar äggvita vid din undersökning:

Vi våran undersökning så gick det väldigt snabbt för det koagulerade redan vid +22 grader. All äggvita låg på bottnen så det kan ha gått fel.

2. I undersökningen bör du använda samma termometer hela tiden, varför är det viktigt? Motivera!!

För att om man har flera olika termometrar så ser man ju inte vid vilken temperatur det koagulerar. Då blir det fel och ingenting funkar. Man måste ju ha samma termometer hela tiden för att om man tar en ny så kan ju den ena gå fel eller vara helt knasig och då blir experimentet fel!!

3.Vad hade du ändrat på om du fått göra om undersökningen? Ge tre olika förslag!!

Jag hade inte särat på äggvitan och äggulan. En del andra i klassen gjorde inte det och det verkade gå att göra experimentet ändå. När vi särade på äggvitan och äggulan så hamnade äggvitan på bottnen och den blev bränd. Vattnet och experimentet blev gulbrun och allt började lukta bränt. Då drog vi ut kontakten på värmeplattan och temperaturen HÖJDES hela tiden!! När vi drog ut kontakten från början så var det +22 grader och sedan efter en stund så var det +40 grader!!!

Det andra vi kunde gjort om var att ta den "originella" termometern istället för den "digitala" termometern, för att den digitala kan ju vara fel på och inte funka och man vet inte om den är fel på eller inte. Den originella brukar ju funka rätt så vi kunde tagit den istället. Eller så kunde vi ha haft både digital och originell så hade vi sett ett säkert resultat.

Det tredje vi kunde gjort om var att vi inte hade haft på den högsta graden på värmeplattan. Vi kunde haft ungefär medeltemperaturen hela tiden men vi hade den högsta temperaturen och då brändes äggvitan och det blev bränt i bottnen på bägaren vi hade allt i. Om vi hade haft en lägre temperatur så hade det kanske inte bränts!!

På dessa bilderna här över är temperaturen i vattnet +22 grader. Här ser det ganska normalt ut än sålänge........

Men sedan när en annan olycka hände i klassrummet (OBS! inte med vårt experiment) så började vårat också strula och allt blev GULT!! Det hela började lukta bränt också så vi drog ut kontakten.

Då helt plötsligt när vi hade dragit ur kontakten så började temperaturen att HÖJAS och det luktade ännu mer bränt. Vi hade stängt av plattan och allt men ändå så höjdes temperaturen men när vi hade i kontakten och på högsta värmen så hände ingenting men sedan när vi hade stängt av allt så började temperaturen att höjas. Här på sista bilden är temperaturen uppe i +40 grader.

Detta experimentet blev väl inte så som det ska bli egentligen men eftersom vi inte hade gjort experimentet innan och det var första gången så vet vi heller inte hur vi skulle göra eftersom vi skulle göra planeringen själva, så vi hade nog gjort en fel planering.